Skontaktuj się z nami już teraz! ul. Kleczewska 49/3, Warszawa 01-826 (Bielany) +48 796 174 956

Poznaj nasz zespół

mgr Aleksandra Jakubiak

Logopeda, terapeuta integracji sensorycznej (SI)

Logopeda ogólny i kliniczny (unikatowe studia I i II stopnia prowadzone przez Uniwersytet Warszawski we współpracy z Warszawskim Uniwersytetem Medycznym).

Certyfikowany terapeuta miofunkcjonalny.

Logopeda ortognatyczny (jedyny w Polsce, wielomodułowy kurs ukończyłam z wyróżnieniem).

Terapeuta integracji sensorycznej (Centrum Integracji Sensorycznej w Warszawie)

Założycielka „SENSOGADKI”.

W SENSOGADCE zajmuję się diagnozą i terapią logopedyczną dzieci i dorosłych oraz diagnozą i terapią integracji sensorycznej.

Szczególnie bliska memu sercu jest terapia miofunkcjonalna pacjentów w leczeniu ortodontycznym i przygotowujących się do operacji ortognatycznych. Pomagam wypracować prawidłowe pozycje spoczynkowe języka, warg i żuchwy oraz właściwy przebieg funkcji biologicznych, takich jak oddychanie, połykanie, gryzienie i żucie.

 

mgr Julia Wnuk

Logopeda

Jestem logopedą pracującym z dziećmi z wadami wymowy, opóźnionym rozwojem mowy, niepełnosprawnością intelektualną, całościowymi zaburzeniami rozwoju i trudnościami miofunkcjonalnymi.

 

Doświadczenie zdobywałam w poradniach, ośrodkach rehabilitacyjnych, przedszkolach oraz szkołach specjalnych. W terapii najważniejsze są dla mnie relacja, poczucie bezpieczeństwa oraz indywidualne podejście do każdego pacjenta.

 
Podczas zajęć z najmłodszymi łączę terapię z zabawą, dzięki czemu dzieci mogą rozwijać swoje umiejętności w przyjaznej i swobodnej atmosferze.
 

mgr Angelika Frodyma

Terapeuta integracji sensorycznej (SI)
Jestem magistrem pedagogiki w zakresie wychowania wczesnoszkolnego i przedszkolnego oraz oligofrenopedagogiki. Ukończyłam studia podyplomowe z integracji sensorycznej, a także liczne kursy i szkolenia specjalistyczne, w tym z zakresu metody MNRI® Integracja odruchów dynamicznych i posturalnych, Terapii NeuroTaktylnej MNRI® oraz RMTI (Rhythmic Movement Training International) z zakresu integracji odruchów pierwotnych i ruchów rytmicznych.
 
W pracy łączę wiedzę pedagogiczną z podejściem neurorozwojowym, patrząc na dziecko całościowo, uwzględniając jego potrzeby sensoryczne, emocjonalne i społeczne. Wspieram dzieci z trudnościami w zakresie przetwarzania sensorycznego, regulacji emocji, koncentracji uwagi, koordynacji ruchowej. Pracuję również w oparciu o integrację odruchów, które stanowią fundament rozwoju dziecka.
 
Najważniejsze jest dla mnie indywidualne podejście oraz budowanie bezpiecznej, opartej na zaufaniu relacji.